雅安职业技术学院近年来发展概况
与时俱进 开拓进取 争创一流
一、办学基本情况
雅安职业技术学院是2002年4月经四川省人民政府批准、教育部备案成立的国办全日制普通高等学校。学院座落在风景秀丽的中国优秀旅游城市、熊猫首都—雅安市雨城区。学院有61年的办学底蕴，厚积了丰富的办学资源、办学经验和较强的办学实力，形成了自己特有的办学特色。
学院面向全国近20个省市招生，现有在校生10000余人。学院设有医学系、护理系、药学检验系、教育系、旅游经济管理系、机电与信息工程系、思想政治理论课教学部、基础医学部8个教学系部和一所综合性附属医院，开设高职高专专业40个，是川内教育部、卫生部最早批准具有临床医学专业招生资格的高等职业院校，其中医学影像技术专业是香港华夏基金会重点支持的短缺优势专业、中央财政支持建设的特色引领型专业、四川省“高等教育质量工程”专业综合改革项目；护理专业是中央财政支持建设的专业并被列为国家紧缺技能型人才培养项目；学前教育专业是中央财政支持的人才紧缺型专业。2012年6月，被四川省教育厅 财政厅确定为四川省第二批省级示范高职院校建设单位。
学院教学及后勤服务设施完善，有各类实习实训室43个、多媒体教室71个，省内外实习实训基地156个，护理实训基地是中央财政支持的国家职业教育实训基地。学院是四川省专业技术人员继续教育基地、四川省乡村医生培训基地、四川省扶贫工程培训示范基地、成都经济区基层医疗卫生人才培训基地、雅安市教师培训中心等。
学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业、面向社会，主动适应地方经济社会发展，积极探索形成了“政校行企外”五方联动的合作办学体制。形成了以医药卫生类专业为优势，师范教育、机械电子、财经旅游各具特色协调发展的学科专业体系。创新形成了“学生成才、学院育才、社会用才”(简称“三才”)有机结合的人才培养模式。构建了以政府为主导、以行业主管部门为指导、以学院为龙头的雅安医教联盟和雅安职教联盟。与省内外教育、医药、卫生、旅游等系统和工商企业等上百家用人单位建立了长期稳定的实习与就业合作关系。毕业生深受社会欢迎，近三年来一次性就业率均保持在98%以上，形成了“出口畅、入口旺、中间质量有保障”的良好发展态势。
学院所在地雅安是唯一与三州毗邻的地区，形成了服务民族地区的历史传统，为三州及其他民族地区培养了大批急需的人才。上世纪60年代为西藏举办卫生干部培训班，70年代为凉山州举办医士班，80年代面向雅安地区招收民族医士班、面向三州招收民族放射医士班、面向凉山木里林业局举办医士班、中学校长培训班，90年代至今为三州培养了大批的基层卫生人才。2010年起被省教育厅纳入面向藏区举办高中起点“1+2”模式高职教育，有医学检验技术、医学影像技术、药学、学前教育与机电设备维修5个专业定向三州招生培养。2011年为甘孜州开设为期一年的医学影像技术人才培训班，以满足该地区灾后重建医疗设备投入使用的工作需求。
近年来，副省长魏宏、柯尊平、黄彦蓉、黄小祥，教育部冯刚副司长、卫生部孟群副司长，教育厅厅长涂文涛、厅领导何绍勇、姜树林、唐小我、王晓都、王康、洪流，卫生厅厅长沈骥、副厅长王正荣、赵万华，省中医药管理局副局长罗良娟等领导多次到学院指导工作，解决学院发展中的重大问题。雅安市历届市委市政府主要领导魏宏、黄彦蓉、侯雄飞、傅志康、徐孟加、刘守培、陈越良和分管领导经常到学院检查指导工作，市教育局、发改委、财政局、卫生局等相关职能部门积极配合，研究解决学院发展中的实际问题。省教育厅、卫生厅、省中医药管理局等相关处室领导多次到学院检查指导工作，为学院发展指明了方向。
雅安市委、市政府对学院发展在政策、重大项目、师资队伍建设和资金上给予了大力支持。去年底为学院配备了两名副院长，充实了院级领导班子队伍。在雅安工业园区划拨400亩土地作为学院建设用地，控地1000亩作为学院发展用地。一次性增加教学编制370个、临床卫生人员编制316个，使学院教学编制达到860个、附属医院编制达到420个。大力支持学院人才引进，提供优惠政策，给予学院雅安市“人才房”指标208个。近年来增拨300万元图书专项经费；在学院第一、二期征地中，补贴土地款共计8000万元。2010年为学院增拨体育设施款300万元，2011年为学院增拨专项经费600万元，并从2012年起每年为学院增加500万元的财政预算，每年为学院贫困学生解决不低于100万元的助学贷款。此外，市委、市政府还通过各种渠道为学院筹集建设资金达2亿元，积极支持学院建设。
近年来，市委、市政府为学院发展积极创造合作办学条件，如组织香港赛马会和澳门政府到学院考察，促成香港赛马会和学院共建“雅安香港马会职业技术学院”，香港赛马会出资8970万元人民币，主要用于新建实验实训楼、图书综合楼、体育运动场及培训中心；澳门政府出资3680万元人民币，主要用于新建医教综合大楼。以上建设项目现已基本竣工，这将使学院办学基础设施、师资队伍建设、实训条件、基层卫生服务能力等方面得到极大提升，为学院创建四川一流的高职院校奠定了良好的基础。
二、内涵建设情况
学院领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结一心，锐意进取，抢抓机遇，开拓创新，确立了“实干建校、质量立校、特色兴校、开放活校、创新强校”的办学理念；坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路，进一步明确了“立足雅安、辐射周边，面向基层、服务民生”的办学定位；坚持以教学为中心，保持适度规模，走品牌特色之路，把发展重点较早地转移到致力于建立“政校行企外”五方联动合作办学的长效体制上，转移到以师资队伍、专业与课程、实习实训条件、教育教学改革与创新、内部管理体制改革等内涵建设上，着力凸显办学特色，打造高职品牌，学院的办学实力和发展能力明显增强，实现了学院的科学发展、持续发展。
近几年来，学院主要抓了以下几方面的工作：
1.大力推进教学内涵建设
根据市场需求优化专业结构，专业建设扎实推进。近几年成功申报了中医学、中医骨伤、助产、卫生检验与检疫技术、针灸推拿、学前教育、汽车检测与维修等市场需求量较大的新专业，与原有骨干专业构建成了相互支撑的专业群。从2006年起，所有专业严格按照学分制改革的要求，每年修订一次人才培养方案。在品牌专业打造上，学院通过认真分析，认识到普及教育与医疗是雅安和周边地区，特别是三州地区解决“三农”问题、建设新农村、改善民生的关键所在，遴选确认了护理、医学影像技术、临床医学、机电一体化技术、学前教育、旅游管理等6个特色专业进行先期重点建设，在招生指标、师资引进、实训条件、教改立项、资金配套等方面予以政策倾斜，大量培养基层医务人员和地方产业、行业急需的高端技能型专门人才，以此带动院内其它专业的建设。
精品课程、课程资源库建设大力推进。学院是四川省唯一一所参加国家高等职业教育护理专业和药物制剂技术专业教学资源库项目建设的高职院校，作为副组长单位主持2门、参与9门课程建设；已建成病理学、护理技术、医学影像技术学、生理学与机能实验学和病原生物学与免疫学5门省级精品课程，19门院级精品课程，正在建设16门课程的院级教学资源库。学院正在按进度推进此项建设工作，逐年完善各层次的精品课程和教学资源库。
推进双师素质教师和专业教学团队建设，师资队伍建设成效明显。为适应学院建设与发展的需要，按照“规模适度、素质优良、结构合理、专兼结合”的师资队伍建设目标，努力打造一支专兼结合、教育理念领先、教学方法先进的双师素质专业教学团队。一是鼓励教师通过自学，获得国家认定的执业医师、执业护士、注册会计师、监理工程师等专业资格证书；通过安排教师医教结合、工教结合提升实践能力。目前学院双师素质教师比例达60%，其中10余名教师被企业聘为技术顾问或专家。二是注重专业带头人和教学科研骨干教师培养，学院有院级专业带头人11人，院级教学科研骨干教师13人，院级教学团队10个。先后派遣教师100多人次到省内外学习、培训。三是注重青年教师培养。为青年教师配备导师，安排教学经验丰富的老教师进行传、帮、带。四是注重师德师风建设，坚持教书育人。五是注重改善师资结构。学院建立兼职教师资源库，从医院、企业和行业聘用专家和能工巧匠、技术骨干162人为兼职教师，参与到专业建设、校内外实训基地建设中，指导学生实践性训练，并为学院提供人才需求信息。
医药卫生类专业教研室与附属医院科室人员整合，统筹承担教学、临床双重任务，以医促教，以教促医，医教一体。专业课教师全方位参与临床医疗工作，不断积累临床经验，打造一支理论扎实与实践丰富的教学团队。
近年来学院坚持开展了全体专兼职教师“说课”和专业负责人“说专业”活动，在各系遴选的基础上组织了全院的“说课”和“说专业”竞赛，并把说课活动与每学期开学前的课前检查有机地结合起来，在全院开展了课前说课活动，有效地提高了任课教师的教学积极性和教学质量。
2.积极推进校企、校地合作
引进企业的资金和设备，通过多种模式共建生产性实训基地。在政府的主导下，校企共建校内、外实训基地，共同设计实训教学。为了支持学院医学影像技术专业建设，成都市龙泉区第一人民医院、汉源县人民医院、芦山县人民医院先后共捐赠2台CT、2台大型X线机等设备共建了校内实训室，并参与医学影像技术专业的人才培养方案研讨，提高学生实习教学质量、满足合作医院就业的需求等进行合作交流。为了缩短药学专业就业岗位与学生专业技能的距离，学院与四川金利医药贸易有限公司合作共建了社会大药房，建成了药学类学生顶岗实习的校内实岗式实训场所。为了全面提升学院内实训室和实训基地培养学生职业技术能力，实现与就业岗位零距离对接的功能，学院正大力推进附属医院创建二甲医院、中央财政支持的国家级职业教育护理实训基地、医学影像技术和学前教育专业等重点建设项目的建设，现已建成校内实训室43个。学院与省内外上百家各级实习用人单位建立了长期稳定的合作关系，并按“校外基地教学化”的要求建立了156个校外实训基地。
学院充分利用“行业＋区域”的传统发展优势，在服务医药卫生行业、教育行业和地方经济的探索与实践中，与地方政府、卫生和教育主管部门、雅安中小学和幼儿园、雅安工业园区、社会各企业共同形成校企（院）、校地合作办学机制，有力地增强了学院服务行业和区域社会的能力，为创建示范提供了强劲的支撑。
在办学中坚持校企合作、校院（医院）合作、校校（中小学和幼儿园）合作、校县合作。学院积极聘请行（企）业专家对学生进行企业文化培训，将企业文化引进校园、融入课堂，促进了校园文化和企业文化融合，全面提升了学生的职业素养和员工素质。2005年起，学院每年都召开一次有省内外近百家企事业单位参加的大型产学研合作教育与实习就业工作研讨会，与用人单位共商人才培养与就业，实现了校企合作共育人才、共谋发展、共赢共长的目的。近年，学院与四川大学华西医院、成都军区总医院等有影响的用人单位签订了校院（医院）合作协议；2009年起又与北京大学人民医院联合办学，实行紧密合作、顶岗实习、订单培养；2010年与宝兴县、汉源县、芦山县等签订校县全面合作框架协议；2010年建立了政校行企共建的学院专业建设指导委员会，完善了各系部原有的专业建设指导委员会。
近五年来，学院专业建设、教学改革、师资队伍建设等综合水平提升显著，受到了教育部、省教育厅和有关用人单位的充分肯定。在2009年教育部组织召开的“全国高等职业教育改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范性高职院校建设三周年成果展示会”上，学院与北大人民医院就合作顶岗实习的模式作了大会展示与发言。2009年学院在四川省高职高专教育工作大会上作了经验交流。学院先后承办全省高职高专教学工作会（2届）、全省高校卫生工作会议、全省招生工作会议，全省高校领导干部培训班，第三届全国卫生职业教育教学改革研讨会、国家高等职业教育药物制剂专业教学资源库项目建设工作会等。
3.努力提高学生的综合素质
学院高度重视学生职业能力培养，每个专业设置的专业实践教学和综合技能训练课程合理，专业实践教学时间比例≥50%，各专业实训课开出率达100％。学院不断加强以诚信教育、爱岗敬业、社会责任意识教育为主要内容的形式多样的职业道德教育活动，加强学生的“养成教育”，指导学生制订职业生涯规划，并与专业课教学、实习实训以及校园文化活动紧密结合起来，培养综合素质高的技能型人才。
积极推行“多证书”制度。学院高度重视学生职业能力的培养，开展职业技能培训和职业资格鉴定16年。从2007年起，学院已把“多证书”制度融入各专业人才培养方案，明确要求学生毕业时必须至少要获得一个职业（执业）资格证书，计算机和大学英语必须通过计算机一级B和大学英语二级。通过近五年来的实践，学生毕业时获取“多证书”的比例达到90%以上。
积极组织学生技能竞赛活动。学院注重学生的职业能力培养，定期组织院系两个层面的技能大赛，积极组织参加国家、省、市的职业技能大赛项目，取得了较好的成绩。近年来学院主要开展了导游模拟大赛、护理礼仪大赛、师范生试讲比赛、“三笔字”比赛、汽车模拟销售比赛、推拿按摩比赛、药理学知识竞赛等职业技能大赛。2008年在四川省第五届大学生艺术节上荣获工艺设计二等奖、书法和摄影三等奖。2009年组织学生参加四川省大学生口语大赛（高职高专组）获二等奖。2009年、2010年组织学生参加全国大学生英语竞赛（高职高专组）均获四川赛区一等奖。2010年组织机电专业学生参加四川省高职技能大赛汽车故障检测与维修获优秀奖3个、网络综合布线优秀奖3个。通过各类技能大赛进一步提高了学生的学习积极性，促进了职业技术能力的养成。
毕业生得到社会认可，社会影响逐步扩大。学院毕业生素质高，能面向基层、服务民生，成为了“下得去、用得上、吃得苦、留得住”受基层欢迎的人才。近三年来学院高职专科毕业生人数逐年增长，由2009年2144人到2011年达到2499人，一次性就业率稳定在98％以上，其中医学影像技术、护理、药学、临床医学等专业长期保持较高的就业率；学前教育、医学检验技术、会计电算化、机电一体化技术、医学影像设备管理与维护、旅游管理等专业近三年均保持100%。用人单位综合评价毕业生的称职率达90%以上，毕业生普遍得到社会认同，有良好的社会声誉。
4.积极开展社会服务
学院设有国家职业技能鉴定站，已开展18个项目的职业技能鉴定工作，是省人事厅认定的四川省专业技术人员继续教育基地、省中医药管理局认定的四川省乡村医生培训基地、四川省扶贫开发办公室劳务扶贫工程培训示范基地、成都经济区基层卫生人才培养基地、雅安市全科医学培训站理论教学基地、雅安市教师培训中心等。近年来举办不同主题的培训共136期，培训18248人次，开展职业技能鉴定4372人次。附属医院为县乡医院提供培训、咨询和服务的能力不断提升。还专门为三州开设了多批次的民族医士班，为宝兴县地震灾区开设了卫生管理干部培训班，培训质量受到社会各界的肯定，为地方经济社会的发展做出了积极的贡献。
学院主动适应地方经济社会发展的需要，构建了以政府为主导、以行业主管部门为指导、以学院为龙头的雅安医教联盟和雅安职教联盟，学院与汉源县、宝兴县等签订了校地合作协议，并在干部挂职锻炼、选派教师支援、学生联合培养、学生暑期“三下乡”社会实践等方面取得明显成效。其中与宝兴县政府、卫生局合作探索并创新“托管医院”建设和管理模式。
学院作为区域内职业教育的龙头，充分发挥引领示范作用，先后与区域内八所职业高中、两所中等职业技术学校签定了对口支援协议，在教育理念、人才培养模式与培养方案、师资队伍建设、专业建设等方面开展对口支援，使区域内职业教育学校的师资队伍不断加强，毕业生质量不断提高，服务地方经济发展的能力不断增强。
近年来先后与眉山市卫生局、眉山市卫生学校、仁寿卫生学校、四川省档案校、四川天诚实业有限公司、雅安市卫生局合作办学，实现了共享资源、共育人才，为雅安和周边地方经济发展服务。
5.创新基层医疗卫生人才培养模式
学院充分发挥医药卫生类专业优势，针对基层卫生人才需求，组建有卫生行业专家组成的专业教学指导委员会，根据基层卫生现状开发新专业、调整专业课程设置等，共同制定人才培养方案。如由市政府主导，市卫生局等职能部门牵头，根据基层医疗卫生人员十分缺乏的普遍状况，于在校生中确定培养对象，学生毕业后通过考核直接进编。从培养经费、职称评定、生活补贴、交通补贴等方面给予优惠。此模式正在宝兴县试点。该试点受到了卫生部领导的高度赞赏。
针对雅安及周边地区乡镇卫生院急需医药卫生技术人员，本科生下不去、留不住的困境，雅安市政府出台了为农村培养全科医生的优惠政策，并指定我院为培养农村“3+2”全科医生的高职院校。根据目前卫生行业未来发展趋势，以重点专业为龙头，推动专业群的建设。依据卫生市场变化，调整、改造现有专业，增设课程模块，突出学院皮肤、康复等传统专科特色。
6.抓住机遇 争创一流
自2006年通过了教育部“高职高专人才培养工作水平评估”以后，学院领导班子积极带领全院教职工，认真反思过去，谋划未来，制订了学院的中长期发展规划，积极创造条件，改进办学机制，努力争取各方支持，不断提高人才培养质量，把雅安职业技术学院办成四川一流的高职院校。因此，从四川省开始申报第一批省级示范性高职院校开始，我院就把创建省级示范高职院校作为我们的近期目标，这也是雅职院人以服务经济社会发展、服务民生为己任，结合区域经济社会发展需求和学院发展实际作出的理性选择。虽然创建之路非常艰辛，但我们通过坚持不懈地体制机制创新、重点专业建设、服务能力提升等内涵建设终于赢得了省教育厅和省财政厅的认可，被确定为四川省第二批省级示范高职院校的建设单位！在三年建设期内，我院将进一步更新办学理念，强化机制体制创新，加强教学内涵建设和师资队伍建设，完善教学质量监控体系，充分发挥雅安地区职业教育领头羊的作用，引领带动区域职业教育快速发展，为促进区域经济发展作出更大贡献！
三、华夏基金大力支助
1.华夏基金援建医疗和专业建设
1997年贵基金会捐赠10万元美金，助我院购置丹麦B&K3535彩色多普勒超声诊断仪一台，开创了雅安彩超诊断技术临床应用的先河。十多年来，在使用该仪器过程中，严格按照使用说明，规范操作，细心维护。超声科工作人员先后赴各大医学院校进修学习，彩超业务技能有了很大的提高；尽力做到物尽其才，不辜负华夏基金会的爱心。充分利用该仪器开展心脏、腹部及妇产科彩色超声诊断技术，受到了临床医师和广大患者的青睐， 1997-2009共计检查患者达二万二千六百人次。2010后，由于设备老化、操作面板轨迹球故障等导致临床使用受限，调剂至学院超声实训室，由专人管理，继续为用于超声临床教学实验使用，自1997年至今先后培训了三千七百名影像专业的学生和123名进修生。大大加强了本院超声专业学生的临床实践能力，为我院创造了良好的社会效益和经济效益，为我院医学影像技术专业建设和发展做出了巨大贡献，我院医学影像技术专业在西南地区高职高专中办学早、规模大、质量可靠、就业良好，获得了社会的广泛认可。目前我院医学影像技术专业是中央财政支持建设的特色引领型专业，是四川省高等教育质量工程专业综合改革建设项目，是四川省示范院校省财政支持建设的重点专业。
2.华夏基金助学子
2007年起，华夏基金会在我院设立了华夏学子奖助学金，用于支助学生学习，到今为止共支助学生120人，支助金额达24万元。
怀着感恩的心，我们大力弘扬华夏基金会无私奉献的社会服务宗旨，并用实际行动把华夏基金会的爱心传递给广大患者和学子，我们希望华夏基金能进一步支助学院的专业建设、医疗建设和学子学习，雅职院人将继续发挥“挑战极限、勇创一流”的雅安精神，不断加强学院内涵建设，不断加强医疗服务质量、提升医疗水平，回馈社会、回馈人类，为美好的明天而不懈努力。