华夏基金会项目学校协作会二0一四年工作总结
华夏基金会项目学校协作会二0一四年工作总结
华夏基金会项目学校协作会二0一四年主要工作是“开好一个会议、搞好两个培训、搭好三个平台、抓好四项工作”。
开好一个会议
即：开好十月十二日湖北罗田年会。湖北罗田是大别山深处的国家级贫困县，就是这样一所中等职业学校 “产教融通、校企合作”却有声有色，她的意义是启迪全国广大农村，特别是经济欠发达地区的中等职业教育怎么搞，很有代表性、推广性、可学性，为此我们决定开成现场会。一是与香港教育部卫计委沟通并邀请其实地考察；二是精心准备，全员发动，做实做真；三是课题立项，理论指导，所有项目学校全部参与；四是会议召开之日，课题结题之时；五是代表会议和课题的智慧结晶——“好风凭借力”专辑出版，同时这个课题作为国家级重点课题上报立项。由于上下努力会议课题双丰收，得到了与会领导和参会者的高度评价。
搞好两个培训
即：1、华夏基金会项目学校设备管理及运用校长主任培训班。
2、华夏基金会项目学校后勤管理与创新校长主任培训班。
首先华夏基金会项目学校大都是省国两级重点校，多年重点校建设的投入，国家近些年大幅度的投资，各校的设备越来越多，如何管理和应用特别是用好这些设备便突出地摆在了华夏人的面前，鉴于此，办好这个班并开展这个课题的研究已迫在眉睫，去年的郑州会议我们已作为重点课题提出，旨在引起各校重视和研究。
其次与之相关的问题是学校后勤管理与创新，它与教学设备管理与应用息息相关。此外学校后勤担负学校保障、安全的重任，所谓学校的两大块即“前勤”与“后勤”，如果我们发起这个课题的研究并准备2—3年，在明年或后年有准备、有目的地培训就会事半功倍。
在这种思想的指导下今年重点抓了两项工作，一是在三百多所院校中广泛开展课题研究，其中华夏项目院校设备管理与运用的研究已经结题，二是在昌平职业学校建立“华夏基金会项目学校培训中心”，自2015年起将对不同层次的领导干部进行培训。
搭好四个平台
1、公布华夏基金会网站，电脑直接输入“华夏基金会”即可。
2、建立华夏基金会项目学校协作会（“华夏之友”联谊会）专门邮箱hxzylyh@126.com
3、重申华夏基金会项目学校协作会会刊《卫生职业教育》（甘肃卫校主办，校长任晖 电话13639396999）欢迎各校踊跃投稿。
4、在年初提的三个平台的基础上，今年的罗田会议我们又提出了第四个微信平台，使华夏项目学校形成了一个朋友圈。
这四个平台既是各项目学校宣传交流的场所，也是各项目学校与华夏基金会和华夏项目协会沟通联系的纽带，更是各项目学校创新展示的大舞台。
抓好四项工作
一是继续组织网上“华夏职教论坛”自去年起我会发起网上“华夏职教论坛”，各校根据论题，广泛发动师生，积极参加与论谈，本着对华夏项目学校发展有利的原则畅所欲言，亦可论文、亦可经验、亦可教训、亦可答疑、亦可提问，不限形式、不拘一格，八仙过海，群策群力。
今年提出研究的几个课题（或问题），要求各校根据当前的形势和学校的发展广提问题，多想对策。
华夏项目学校间应怎样联合办学
新形势下职业院校怎样发展
为何政策越好，招生却越难
大学生就业难引发我们的思考
华夏基金会项目学校设备的管理和运用
华夏基金会项目学校校园文化与环境的研究
华夏基金会项目学校后勤的管理与创新
现代职业教育体系的研究
产教融通、校企合作的研究
中高职衔接的研究
这些课题有许多已经研究实践探索了很多年，自今年开始每年的年会重点研究1—2个专题并出专辑，同时配套奖评措施，真正使课题研究发挥作用，例如今年十月的罗田现场会，其专题就是“产教 融合，校企合作”，专辑发行的《好风凭借力》记录了研究过程，展示了研究成果，效果很好。
二是开展五优活动的评奖，“五优“即“优质课（含课堂教学能力大赛）、优秀论文、优秀教案、优秀课题、优秀教师”。前四优评比材料通过邮箱平台电邮即可。优秀教师评比每年十一月学校整理事迹材料，签章上报，原则上不超本校教职工总数的2%。经过大半年的征集“五优”评比有500多人获奖。
三是继续组织华夏项目学校师生书法绘画大奖赛。经评选，共有10项180多人获奖。
四是创设各项工作评奖机制，自今年起凡是华夏基金会、华夏基金会项目学校协作会安排的各项工作均参与评奖，有利于职称评定与晋级。要求各校积极组织参加。本着鼓励为主，进步即奖的原则，专项奖励和年终奖励相结合，为学校和教师创设一个良好工作发展氛围。