京东学校简介
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目录
第一章 京东学校简介................................. 2
一、办学特色.................................... 2
二、我校目前面临的最大困难....................... 3
三、学校发展目标................................. 3
第二章 二十一名孤儿的“今世缘”..................... 3
一、不求索取，无私奉献，与生俱来的优秀品质和高尚的价值观，使其扛起本不属于自己的责任.................................... 4
二、真情似海，“父”爱如山，宽广无垠的博大胸襟和潺潺爱心，让他在奉献中实现着人生的价值。................................. 5
三、笑对人生，淡泊名利，只求奉献不求索取的人生信条，改写了每一个孩子对社会的认知、理想和前程。........................... 6
第三章 所获荣誉.................................... 8
第四章 宁城县京东学校关于建设教学楼等申请资助的报告. 11
一、基本情况................................... 11
二、发展现状................................... 12
三、前景展望................................... 13
四、建设计划................................... 13
附件：............................................ 15
第一章 京东学校简介
宁城县京东学校原名宁城华育文武艺术学校，始建于2003年3月，原校址在宁城粮油加工厂院内。2005年9月，校长温海全将学校迁到天义镇桲椤树小学，投资300万元，建起了全新的标准校舍，按标准配齐了仪器、设备、图书，并于2005年9月更名为“宁城县京东学校”。学校占地22.8亩，有小学教学班9个，学前班1个，在校生201人。现有教职工36人，其中公办教师12人，自聘教工24人。教师本科学历6人、大专学历10人、市级学科带头人1人、市级骨干教师2人、县级学科带头人1人、县级教学能手3人。
一、办学特色
1、办学体制属于民办公助。学校拥有“自聘教师、自主招生、自筹经费、自我发展”的自主权。
2、义务教育与慈善事业并举。该校是一所以“关注特殊群体、奉献爱心、扶贫济困”为宗旨的学校，现已招收孤儿29名，单亲家庭的儿童30名，农村留守儿童142名。同时，承担桲椤树村小学阶段的义务教育。
3、音、美、武特长发展。宁城温家武术源远流长，温校长为温家后裔，为弘扬武术文化，开设了武术特长班。同时高薪聘请音、美专业教师，开设了音、美特长班。
二、我校目前面临的最大困难
我校2005年迁址建校时，原危房全部推倒按标准重建，加之建围墙、地面硬化、设备购置等总投资300多万元，至今还有债务60万元，制约了学校正常的发展。
三、学校发展目标
我校下一步目标是：与时俱进、努力拼搏、攻坚克难，到2015年秋，将学校办成赤峰市唯一的一所慈善小学，学生总数将达到500人，接受孤儿学生50人，达到师资队伍一流，让学生满意；教学质量一流，让家长满意；教学设施一流，让社会满意。让更多的农村留守儿童和孤儿、单亲孩子来京东学校就读，为构建和谐社会做出应有的贡献。
第二章 二十一名孤儿的“今世缘”
他们，曾经是孤儿；因为有了好心人的帮助，让他们在一个新的“大家庭”中同享生父般久违的呵护与温暖。
十年前，当无数人为之惊呆的睁大眼睛，惊叹、好奇、甚至还在妄加揣测着他的动机；十年后，这个曾朝气勃发的年轻才俊用行动改变了世俗的偏见与嘲讽，用爱心改变着21个孩子的命运过往和今生。温海全，早已被孩子们认同的“爸爸”，以他感人的善心义举感动着广袤的内蒙古草原。
一、不求索取，无私奉献，与生俱来的优秀品质和高尚的价值观，使其扛起本不属于自己的责任
温海全曾是宁城五交化公司的一名营业员。1992年，当小平同志南巡讲话的春风吹遍了祖国大地的时候，年轻的温海全不顾家人的反对，毅然决然地辞掉工作，在当地政府的大力支持下，贷款购买了宁城县第一辆个体小客车。风里雨里，第一个吃螃蟹的人付出了艰辛也收获了自主创业的“第一桶金”。一个偶然的机会，他开车到五化乡敬老院办事，寄居在敬老院里的一双孤儿李海燕姐弟俩的不幸遭遇深深地触痛了他。16岁的姐姐本应是初中毕业的年龄，却挑起既当姐姐又当家长的重担，在小学给弟弟陪读。敬老院到学校8里路，每天都是她带着弟弟往返漫长的路程。温海全想：如果将来国家政策允许自己也办一所学校，给孤儿们营造一个尽可能温暖、并能上得起学的家。
他办学的愿望在十年后得到实现。2005年适逢宁城县教育场所布局调整，宁城县天义镇桲椤树小学撤并。经协商，温海全将校址租下来，筹措资金300多万元，翻新了52间校舍，购置了各种教学仪器和设施，成立了民办公助的九年一贯制学校——京东学校。他不惜重金聘请优秀教师，在23名任课教师中，市级教学能手3人，具有高级职称的3人，中级职称的8人，大专以上学历的17人。为实现救助孤儿的愿望，他几次到各乡镇了解有关孤儿的情况。在收了8个孤儿的时候，学杂费、生活费开始让他感觉到了压力。他几次下决心：再来孩子，不能再收了。可当一些孤儿的亲属找到他，哭着、甚至跪着向他诉说不幸时，那种无助及孤苦让温海全的心灵震颤，最后不得不接收了21个，这就造成了经济上的压力比他当初计划的要大得多。这些孩子，最大的13岁，最小的才7岁。年龄不同、民族不同，性别不同，相同的是都有不幸的命运。有的与年迈的奶奶相依为命，有的被养父打得遍体鳞伤，有的家徒四壁只有半张炕席，孩子们可怜的命运牵绕着温海全那颗慈善的心。他将孤儿带回学校，免费住宿、吃饭、穿衣、学习，不但义务承担起孩子的教育，还全部负责起孩子的日常生活费用。温海全说，吃水不忘打井人。如果没有党的政策，没有改革开放，没有政府的支持，就不会有今天的我，也不会有我的明天。
二、真情似海，“父”爱如山，宽广无垠的博大胸襟和潺潺爱心，让他在奉献中实现着人生的价值。
面向这些特殊孩子，温海全为他们提供吃、住、学一条龙服务，使他们学习生活有了着落，情感有了寄托，未来有了希望。这些曾经被视作“孤儿”的孩子们，精神上的“残缺”不像肢体上的残疾能看得到，温海全特别注重从精神上鼓励、关照他们。他懂得对待这些孩子必须付出真心，他们更需要被尊重。由于特殊的身世经历，大部分孩子都存在不同程度的心理问题，亲情观念都比较淡薄，表现出自私，自卑和自闭。付红艳来学校时，穿着一件爷爷穿过的大褂子，一条青布裤子，整日闷闷不乐。温海全看在眼里，疼在心上。他多次跟生活老师沟通，与孩子交流，鼓励她树立生活勇气。付红艳生日那天，温海全特意为她举行了一个生日宴会，邀请其他20名孤儿参加，她眼含热泪为温海全唱了一首《父亲》。贴心的温暖，使孩子们心灵的创伤开始平复，漠然的亲情开始点燃，这个正值青春期的孩子慢慢和其他孩子一样阳光起来。
温海全说，“虽然我不能保证他们每个人都成才，但我会让他们每个人都成人”。对收养的每一个孤儿，他都视为亲生，无微不至地关爱着。病了，找大夫为他们治病；衣服脏了，有生活老师浆洗。9岁的于文华皮肤病很严重，温海全不厌其烦地带孩子到处看病，最终把孩子病治好了。每逢周末或节假日，他把孩子们分批带到家里，给他们包饺子吃。有的孩子小，夜间睡觉还尿床，他几次起来给孩子们盖被子、提醒孩子小便。京东学校是一所奉献爱心，知恩感恩教育为宗旨，有三类学生组成孤儿、单亲儿童和留守儿童，他们都需要父母爱和关心，温海全还关注那些来校读书的留守儿童，为照顾好孩子，为了他们得到父母的爱，温海全负责在县内给家长找工作，让他们像城里孩子一样得到父母亲的关心和爱。
三、笑对人生，淡泊名利，只求奉献不求索取的人生信条，改写了每一个孩子对社会的认知、理想和前程。
如果说，十年前温海全的行为还被误认为是哗众取宠，那么十年后，孩子们用切身的感受体会到父爱如山的“亲情”，她们成长道路上的每一个阶梯，都和温海全息息相关。这21名孩子中，李娜考上内蒙古大学，在全区1670名应试者中成绩排名29名。当年被养父打得遍体鳞伤的贺冰怡，成为卫生院校护理专业大学生。于洪杰自幼喜欢画画的天赋被充分发掘，考录到一所高等美术院校的特长班。崔彩霞，目前在赤峰市最好的高中平煤中学读高二，成绩在班里一直名列前茅。张宝山初中毕业后学了厨师技艺，成为能够“自食其力”的男子汉。温海全救助孤儿的义举，在中京大地传递着感人的正能量。2007年，他荣获“感动宁城人物”；2008年荣获“感动赤峰人物”提名奖；2009年被评为感动内蒙古人物候选人；2010年荣获内蒙古自治区道德模范提名奖；2011年被评为感动内蒙古人物。温海全是在谋“利”，但他谋的不是私人的小“利”，而是为党和政府分忧，为和谐社会送温暖的大“利”。
注：温海全感人事迹的详细介绍可到百度搜索关键字“温海全”。
第三章 所获荣誉
第四章 宁城县京东学校关于建设教学楼等申请资助的报告
我校是宁城县教育局核准的一所民办公助学校。几年来，学校秉承“奉献爱心、扶贫济困”的办学理念，以建设慈善品牌学校为宗旨，各方面工作得到了有关部门的支持和社会的认可。目前，由于办学条件制约了学校发展，因此请求资助。现将有关情况报告如下：
一、基本情况
我校始建于2003年春，位于宁城县天义镇东大桥东200米。学校占地22.8亩，有教职工36人，其中专任教师22人（公办12人、自聘10人），自聘后勤管理人员14名。学校面向全县招生，现有教学班9个，学生201人，其中孤儿学生29人，单亲家庭学生30人，农村留守儿童142人。住宿生180人。
二、发展现状
（一）学校已形成规模。京东学校的前身是华育文武艺术学校，2005年与天义镇桲椤树小学合并成为一所民办公助学校，温海全任董事长兼校长。董事长先后筹资396万元，新建翻建校舍9栋120间，3660平方米；新建练功厅432平方米，硬化操场7000平方米，装铺篮球场一个；购置电脑20套，桌椅200套，餐桌30套及其它配套的教学设施设备。
自2005年以来，学校先后收养孤儿32名，就读和食宿费用全部由温海全承担，累计达40余万元。
2009年10月，县政府建立博爱家园，接收京东学校原有孤儿21名，新增孤儿11名，进行集中救助。孤儿在校就读期间的吃住费用由红十字会承担。教学和日常管理由京东学校负责，学校免收所有孤儿的费用，并承担他们正常的学习费用。
（二）社会效益显著。在2010年全县小升初统考中，及格率居全县第10名；在全镇的历次考试中一直保持前三名。在2013小升初统考中总分全县第一。学生特长长足发展，学校有武术业余班一个，已培养出武术教练2人，乌兰牧骑演员2名，考入艺校深造60人；2010年9月，赤峰市首届武术交流大会在宁城召开，来自内蒙古、辽宁、河北、黑龙江等20多个武术代表队参赛，我校代表队荣获第一名。校长温海全也于2007年获“感动宁城人物”，2008年获“感动赤峰人物”提名奖；2009年被评为感动内蒙古人物候选人；2010年获内蒙古自治区道德模范提名奖；2011年被评为感动内蒙古人物。
（三）面临的困难较大。教学用房严重不足。由于当时资金短缺，建设标准较低，教室面积小、狭窄拥挤；由于学校属于民办性质，学校建设没有列入校安工程项目校；由于学校收费标准低且大部分学生是免费就学，学校只能维持正常运转。这些因素直接影响了学校管理和教育教学质量。
三、前景展望
我校发展具有一定的特殊性，展望前景，十分乐观。一是60多万人口的大县，当下只有一所民办寄宿制小学。她的发展既可以补充城区公办教育资源的不足，又可以缓解城区小学大班额的压力，同时为农村留守儿童提供了吃、住、学与玩的生活家园、学习乐园；二是特色的民办教育也为全县 基础教育注入活力，武术教育特色项目有着极大的吸引空间和发展潜力；三是我校还承载着全县孤儿小学教育的责任和义务，是宁城县唯一一所博爱学校；四是自办学以来就担负着桲椤树村村民适龄生的免费教育。
四、建设计划
学校计划新建教学楼2000m²，资金概算280万元；宿舍楼1500 m²，资金概算210万元；餐厅450 m²，资金概算63万元；其他费用158万元，资金总计711万元。届时将为学校建成教学设施一流、师资队伍一流、教学质量一流的慈善品牌学校奠定坚实的物质基础。
特此报告，恳请资助。
附：京东慈善学校平面图及工程概算表
宁城县京东学校
2014年2月12日
附件：
